NGÀNH CNTT TUYỂN SINH NHIỀU CHỈ TIÊU NGÀNH CNTT, CNTT VIỆT NHẬT VÀ KHOA HỌC DỮ LIỆU

Góc học tập

[BÀI VIẾT HAY - BÀI SỐ 1] BÀI TẬP GIỚI THIỆU NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

on .

Khởi đầu của một quá trình đều bắt đầu từ việc chuẩn bị hành trang, kế hoạch cho bản thân mình. Nếu chúng ta cứ đi mà không mang theo bất cứ thứ gì thì ta rất dễ vấp ngã bởi nhưng khó khăn, thử thách trên mỗi chặng đường. Và đại học có thể nói là môt hành trình mới mà chúng ta cần phải tham gia. Vậy để có một khởi đầu tốt ở bậc đại học, mỗi sinh viên, đặc biệt là sinh viên ngành Công nghệ thông tin cần phải làm gì? Đó chính là tạo cho bản thân nền tảng tư duy thật tốt thông qua những môn đại cương, đặc biệt là các môn như: nhập môn lập trình, giải tích , đại số tuyến tính và tư tưởng Hồ Chí Minh....

 

Xem chi tiết tại đây.

Nguyễn Cẩm Vân - 21521665.

Hội nghị MAPR 2020

on .

Hội nghị MAPR 2020 là hội nghị quốc tế do Trường ĐH Công nghệ Thông tin (UIT) đồng tổ chức. Sau 2 năm tổ chức tại Tp.HCM, năm 2020, hội nghị sẽ được tổ chức tại Hà Nội - Ninh Bình. 
 
Các bài báo sẽ được Ban Chương Trình của MAPR bình duyệt và các bài báo được chấp nhận sẽ được nằm trong IEEE Xplore.
 
Sẽ có 2 vòng submissions - trong đó vòng thứ nhất có deadline ngày 15/12/2019 và dự kiến có thông báo kết quả vào 15/01/2020. (Các bài báo đăng kí ngày 15/12/2019 có thể cập nhật đến 20/12/2019)
 
Mức hội nghị phí của MAPR sẽ là 6.000.000 VNĐ - tương đương với các hội nghị khác được tổ chức tại Việt Nam. Ngoài ra, do đây là hội nghị mà Trường đồng tổ chức, nên bài báo mà các Thầy/Cô của Trường ĐH CNTT là đồng tác giả sẽ có chính sách hỗ trợ. 
 
Bên cạnh đó, bài báo chấp nhận đăng tại MAPR cũng đạt yêu cầu của đề tài cấp cơ sở D1. 
 
Thông tin chi tiết, xin vui lòng xem CFP bên dưới và webpage: https://mapr.uit.edu.vn/

Dự đoán các điểm sạt lở và bồi lắng trên Đồng bằng Sông Cửu Long bằng các mô hình học máy

on .

Dự đoán các điểm sạt lở và bồi lắng trên Đồng bằng Sông Cửu Long bằng các mô hình học máy

Võ Chơn Chánh (20521122) - Lê Thị Lan Anh (20521067) - Dương Thị Ngọc Anh (20521062)

Đặt vấn đề

Theo định nghĩa của Brunsden và Cruden, sạt lở đất là sự chuyển động dốc xuống của các mảnh vụn, đá hoặc vật liệu đất dưới tác dụng của lực hấp dẫn. Nó xảy ra khi động lực vượt quá lực cản do sự mất ổn định của các sườn đất hoặc đá tự nhiên. Độ dốc tự nhiên sẽ bị mất ổn định bởi các yếu tố tự nhiên và nhân tạo bao gồm sử dụng đất không hợp lý, sự mất trầm tích, lượng mưa lớn và kéo dài, đá bị phong hóa và nứt nẻ mạnh, xói mòn rãnh và bờ sông, động đất, do sự can thiệp của đất đá bề mặt và giải thích về đô thị không có quy hoạch (Woldearegay, 2013; Wubalem và Meten, 2020).

Sạt lở bờ sông là hệ quả của nhiều tác động khác nhau, từ yếu tố địa chất, địa mạo, thủy văn, khí hậu cho đến các yếu tố tác động từ con người. Với tác động của dòng triều, vùng nghiên cứu chịu chi phối bởi chế độ bán nhật triều không đều của biển Đông, biên độ triều lớn khoảng 2÷4 m. Với chế độ triều và biên độ triều như trên nên tốc độ truyền triều rất nhanh, tạo ra vận tốc dòng chảy lớn, đặc biệt tại cửa sông, gây ra xói lở đáy biển.

Ngoài ra, do ảnh hưởng của cấu tạo đường bờ và trầm tích hạt, với cấu tạo đường bờ biển chủ yếu là bùn sét và cát hạt mịn nên dưới tác động của sóng gió sẽ phá vỡ kết cấu bề mặt bờ nếu như thảm thực vật phủ bề mặt không. Do thành phần hạt rất mịn nên phần lớn vật liệu bờ sau khi bị phá vỡ sẽ chuyển thành bùn cát lơ lửng, dễ dàng bị sóng và dòng chảy ven bờ chuyển đi nơi khác. Do vậy, đường bờ biển rất dễ bị tổn thương nếu không có thảm phủ thực vật hoặc rừng ngập mặn bảo vệ.

Sạt lở xảy ra nghiêm trọng ở nhiều nơi trên thế giới. Ở khu vực Đông Nam Á, Đồng bằng Sông Cửu Long của Việt Nam đã và đang xảy ra hiện tượng sạt lở do chịu tác động kép từ biến đổi khí hậu, nước biển dâng; việc khai thác nguồn nước từ thượng nguồn; tác động từ chính sự phát triển nội tại của vùng. Những năm gần đây, tình trạng sạt lở hệ thống sông rạch, xói lở bờ biển đang diễn ra trên hầu hết các tỉnh, thành trong vùng với mức độ ngày càng trầm trọng và phức tạp hơn, gia tăng cả về phạm vi và cường độ.

Mục đích nghiên cứu này sẽ nghiên cứu mức độ sạt lở và bổi lắng quanh khu vực quanh các con sông và ven biển gây ảnh hưởng đến Đồng bằng Sông Cửu Long. Đồng thời tìm ra các yếu tố ảnh hưởng nhờ vào phương pháp định lượng là chủ yếu. Sử dụng các phương pháp định lượng chủ yếu là xoay quanh việc thống kê, tương quan và hồi quy để tìm hiểu các nguyên nhân ảnh hưởng đến sạt lở đất. Các phương pháp này có độ chính xác cao nhờ vào cơ sở toán học giúp xác định yếu tố ảnh hưởng dễ dàng hơn so với việc định tính.

Thông qua việc nghiên cứu này tạo ra mô hình máy học qua việc học tập bằng nhiều phương pháp khác nhau dự đoán các điểm sạc lở để thành lập bản đồ dự đoán sạc lở trong khu vực Đồng bằng Sông Cửu Long. Khu vực chúng tôi nghiên cứu được thể hiện qua Hình 1.

Phương pháp thực hiện

Các đối tượng bản đồ ở dạng vector (vùng, đường điểm) sẽ được trích xuất nhờ vào công cụ trong QGIS, sau đó sẽ được tính toán các khoảng cách và mức độ sạt lở. Sau đó chuẩn hóa các thuộc tính xuất ra định dạng excel để đưa vào phân tích khai phá dữ liệu.

Trong nghiên cứu này chúng tôi sử dụng 2 phương pháp định lượng là thống kê và tương quan kiểm chứng để tìm các yếu tố ảnh hưởng đến các khu vực bị sạt lở. Chia dữ liệu thành 2 phần (8:2), dữ liệu huấn luyện và kiểm tra sẽ lấy theo yếu tố ngẫu nhiên của thống kê.

Bên cạnh đó, các bản đồ ở dạng vector sẽ được raster hóa để dễ dàng cho việc chồng các bản đồ và tính toán trên vector để thành lập bản đồ dự đoán.

Đưa dữ liệu vào huấn luyện và tạo ra mô hình máy học dự đoán được các điểm sạc lỡ và lập được bản đồ dự đoán mức độ sạc lỡ. Phương pháp thực nghiệm như Hình 2.

Kết luận

Trong nghiên cứu này chúng tôi tập trung giải quyết được vấn đề chính là dự đoán lập bản đồ sạt lở và bồi lắng của Đồng Bằng Sông Cửu Long nhờ vào phân tích định lượng. Đồng thời tạo ra được mô hình dự đoán sạc lở với độ chính xác cao 0.89 của mô hình máy học Logistic Regression với 9 thuộc tính và phân loại thành 6 mức độ của sạt lở và bồi lắng.

Giải quyết được các vấn đề tính toán khoảng cách trong tọa độ và thực tế, phân loại thổ nhưỡng và truy xuất thông tin các map. Tuy nhiên vẫn còn hạn chế về dữ liệu sạc lỡ tại khu vực Đồng Bằng Sông Cửu Long vì lượng dữ liệu còn nên việc dự đoán vị trí sạc lỡ còn nhiều sai sót. Trong tương lai chúng tôi sẽ tiếp tục thu thập thêm các điểm sạc lỡ và tăng cường thêm dữ liệu để bản đồ dự đoán chính xác hơn.

Trân trọng.

Đường đi của các tâm dịch COVID-19

on .

1. Mở đầu

- Virus corona (SARS-CoV-2) đã và đang lây lan ra khắp thế giới với một tốc độ chóng mặt. Hiện nay đã có hơn 200 quốc gia và vùng lãnh thổ xác nhận đã có người nhiễm virus SARS-CoV-2. Tính đến ngày 20 tháng 4 năm 2020, đã có hơn 2,4 triệu ca nhiễm SARS-CoV-2 được xác nhận trên toàn cầu với gần 165.000 ca tử vong. Trong đó, có hơn 620.000 ca đã phục hồi.  Có thể thấy sự nguy hiểm của virus khi tỉ lệ tử vong khá cao.

- Mục đích của việc ghi nhận các địa điểm bùng phát dịch theo thời gian sẽ cho thấy đường đi của virus SARS-CoV-2 từ đó đưa ra nhận định về phạm vi hoạt động mạnh cũng như dự đoán khả năng lây lan và vị trí kết thúc của dịch bệnh. Theo dữ liệu thống kê chỉ ra rằng virus hoạt động mạnh mẽ trong vùng ôn đới, nơi các vùng có nhiệt độ trung bình xấp xỉ khoảng [5.2 -14] °C , nên cần có các biện pháp phòng ngừa hiệu quả virus nhằm giảm tối đa thiệt hại về người.

THÔNG BÁO Về kế hoạch giảng dạy, đăng ký học phần học kỳ 2 năm học 2018 – 2019

on .

Kính gửi: Các bạn sinh viên UIT.

Theo kế hoạch năm học 2018 – 2019 đã được Hiệu trưởng phê duyệt, nhằm kịp thời chuẩn bị mở lớp và tổ chức cho sinh viên đăng ký học phần Học kỳ 2 năm học 2018 – 2019, Phòng Đào tạo Đại học (P.ĐTĐH) thông báo đến Quý Khoa, Bộ môn kế hoạch như sau:

  1. Ngày 28/11/2018: Phòng Đào tạo Đại học thông báo TKB (dự kiến) 
  2. Sinh viên đăng ký học phần trên Website P.ĐTĐH http://daa.uit.edu.vn theo lịch:
  • Đợt 1 (chính thức):
    • Từ khóa 11 trở về trước: từ 9h00 ngày 18/12/2018 đến 16h00 ngày 22/12/2018.
    • Khóa 12, 13: từ 9h00 ngày 20/12/2018 đến 16h00 ngày 22/12/2018.
  • Đợt 2 (hiệu chỉnh): từ 9h00 ngày 25/12/2018 đến 16h00 ngày   29/12/2018.
  • Đợt 3 (bổ sung): tuần đầu tiên của học kỳ 2, từ 9h00 ngày 18/02/2019 đến 16h00 ngày 23/02/2019.
  1. P. ĐTĐH công bố thời khóa biểu chính thức: ngày 21/01/2019
  2. Bắt đầu học kỳ 2 năm học 2018 – 2019: ngày 18/02/2019.